本评量以美国诊断标准DSM-IV为基础，由Swanson, Nolan and Pelham编汇而成，并由台湾及大陆多所大学收集统计样本而成，是目前国内最标准化的专注力诊断量表。

专注力诊断评量可以客观准确地了解孩子的多动、冲动、专注等表现，可以有效帮助家长了解孩子的专注力状况，并且以正向角度看待与教养孩子，避免因为误解孩子表现而造成错误教育方向。